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Albacete

Villarrobledo: Salud infantil aprende jugando

today26/06/2025

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Villarrobledo: Una Consulta Pediátrica Transforma la Promoción de la Salud Infantil a Través del Juego y la Creatividad

Innovadora Iniciativa en el Centro de Salud de Villarrobledo Aborda la Salud Infantil con Herramientas Pedagógicas Lúdicas, Ganando el Aprecio de la Comunidad.

Villarrobledo, Albacete – En un esfuerzo innovador por fomentar hábitos saludables desde la infancia, el Centro de Salud de Villarrobledo ha implementado una iniciativa pionera que utiliza el juego y la creatividad como herramientas pedagógicas fundamentales. Liderada por la pediatra Lenin Cesarina Navarro y la enfermera Laura Rosell, la propuesta consiste en una colección de fichas educativas diseñadas para niños que acuden a consulta, adaptadas a su edad y enfocadas en el aprendizaje a través de la diversión. La iniciativa ha sido recibida con entusiasmo por pacientes y familias, quienes valoran el compromiso de los profesionales sanitarios con la promoción de la salud infantil.

Un Enfoque Integral: Fichas Educativas Personalizadas para el Bienestar Infantil

Las fichas educativas, entregadas durante las consultas, también pueden ser utilizadas en el hogar, reforzando el papel crucial de las familias como agentes activos de salud. Cada ficha se centra en un mensaje preventivo específico y se presenta a través de juegos, dibujos para colorear, sopas de letras y adivinanzas, empleando un lenguaje accesible y un diseño visualmente atractivo. El objetivo primordial es involucrar activamente a los niños en su propio cuidado y familiarizarlos desde temprana edad con aspectos esenciales para su bienestar físico y emocional.

Cinco Pilares de la Salud Infantil Abordados con Creatividad

La colección inicial de fichas se centra en cinco áreas clave de la salud infantil:

  1. ‘Frutas y verduras’: Promueve el consumo de productos frescos y variados mediante actividades lúdicas que incentivan la identificación y clasificación de alimentos saludables. Se motiva a los niños a incorporar más frutas y verduras a su dieta a través de juegos y desafíos semanales.
  2. ‘Vacunas’: Transforma la percepción de las vacunas, presentando el «pinchazo» como un superhéroe que protege el cuerpo de enfermedades. Esta estrategia busca desmitificar el miedo a las vacunas y reafirmar su importancia preventiva.
  3. ‘Verano’: Ofrece consejos prácticos sobre protección solar, hidratación, vestimenta adecuada y seguridad en el agua, utilizando un formato visual que facilita la identificación de comportamientos correctos e incorrectos.
  4. ‘Ratón Pérez’: Utiliza la figura entrañable del Ratón Pérez para fortalecer la importancia de la higiene bucodental y fomentar el cepillado diario.
  5. ‘Medusa’: Enseña a los niños cómo actuar ante una picadura de medusa en la playa y cómo prevenir el contacto con estos animales marinos, todo ello a través de un enfoque didáctico y amigable.

Según la Dra. Navarro, la originalidad de las fichas radica en que los textos, juegos, adivinanzas y poemas son de su propia creación. «Quería aportar un componente literario y creativo que conectara con la sensibilidad infantil y transformara cada ficha en una pequeña obra educativa hecha a medida para nuestros pacientes», explica. Esta implicación, que va más allá de los conocimientos médicos, ha sido fundamental para el éxito de la iniciativa.

Un niño en Villarrobledo participa en una actividad de una de las fichas educativas creadas por el Centro de Salud. (Imagen Ilustrativa)

Compromiso Local con la Educación Sanitaria: Un Modelo para la Atención Primaria

La motivación detrás de este proyecto, según la Dra. Navarro, es trascender la mera revisión médica en la consulta pediátrica. «Queríamos que los niños se llevaran a casa no solo una receta o un diagnóstico, sino también una idea, una historia, una herramienta para cuidarse». El impacto ha sido notable, con familias que valoran las fichas como un recurso valioso para continuar el aprendizaje en el hogar de manera participativa.

Laura Rosell, enfermera del centro, subraya la importancia de la iniciativa como un ejemplo de buenas prácticas en Atención Primaria. «Educar en salud desde la infancia no solo mejora la calidad de vida en el presente, sino que contribuye a formar adultos más responsables y autónomos en el futuro», afirma. Rosell considera que se deben impulsar más iniciativas similares para fortalecer la educación sanitaria en la comunidad.

El Contexto de la Salud Infantil en Castilla-La Mancha

La iniciativa del Centro de Salud de Villarrobledo llega en un momento crucial, dado que la salud infantil es una prioridad para la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Según datos del Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM), la promoción de hábitos saludables en la infancia es un pilar fundamental para prevenir enfermedades crónicas en la edad adulta. Programas como este, que integran la creatividad y el juego, son considerados modelos a seguir para otros centros de salud en la región.

«La innovación en la atención primaria es clave para mejorar la salud de nuestra población», declaró [Nombre del Consejero/a de Sanidad de Castilla-La Mancha], durante una reciente visita a un centro de salud en Albacete. «Iniciativas como la del Centro de Salud de Villarrobledo demuestran el compromiso de nuestros profesionales con la salud de los más jóvenes».

Rueda de prensa sobre iniciativas de salud infantil en Castilla-La Mancha (Vídeo Ilustrativo. Sustituir con vídeo real si estuviera disponible)

Próximos Pasos: Ampliando la Colección y el Impacto en la Comunidad

Las profesionales de la salud tienen la intención de ampliar la colección de fichas con nuevas temáticas relacionadas con el cuidado personal, la prevención de enfermedades y el desarrollo emocional, manteniendo siempre un enfoque cercano, comprensible y centrado en el bienestar infantil. Este esfuerzo continuo promete consolidar el Centro de Salud de Villarrobledo como un referente en la promoción de la salud infantil en la provincia de Albacete y más allá.

Según [Nombre y Cargo en la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha], «estamos explorando la posibilidad de integrar estas fichas educativas en el currículo escolar de educación infantil en la región, lo que permitiría un alcance aún mayor de esta valiosa iniciativa». Esta potencial colaboración entre los sectores sanitario y educativo podría tener un impacto significativo en la salud y el bienestar de los niños de Castilla-La Mancha a largo plazo.

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